Les lieux de sortie

Cette tâche permet aux partenaires de réaliser une présentation (type Powerpoint) des lieux de sortie de leur ville. Cette tâche fait partie du scénario «
Cartes postales sonores
» .

Institution reporting the task:

Language of task instructions:

French

Target Group:

Any

Level:

B1
B2
C1

References and acknowledgements:

None

Type:

Information exchange

Estimated Duration:

2 sessions

Topic:

tourisme

Tags:

bars
vie nocturne
brise-glase
présentation
diaporama

Acknowledgements:

None

Language Configurations:

Bilingual

Language(s) that the task can be used in:

Any

Dominant language production:

Writing/reading asynchronous

Target Competences:

Language competence
Intercultural skills
Online communication skills
Media literacy

Specific pedagogical objectives:

Creation of a friendly, non-threatening atmosphere in the groups

Suggested Communication Tools:

Asynchronous text
Multimedia tools

Suggested Resources:

– Tutoriel Sliderocket
(en anglais):

http://www.youtube.com/watch?v=l7j4f-5RmO4

Instructions:

Étape 1 (préparation) :

– Créer un forum fermé (sur Moodle par exemple) sur lequel les étudiants indiqueront le lien vers leur présentation

– Créer des équipes de 4 télécollaborateurs
: 1 binôme de chaque pays

Étape 2
(production) :
Afin de réaliser une présentation des différents lieux de sortie nocturne à destination des partenaires (avec le logiciel Sliderocket en ligne)

– Demander à chaque binôme de réfléchir aux différents lieux de sortie nocturne de leur ville

Où est ce lieu (situation géographique)
? Quel est ce lieu (description)
?

Quelle est l’ ambiance ? Qu’ est-ce qui fait le charme de ce lieu
?

– Demander aux binômes de chercher des photos, ou d’ en prendre eux-mêmes en rapport avec le lieu qu’ ils ont choisi.

– Après avoir visionné le tutoriel pour utiliser Sliderocket (le lien est fourni dans les «
ressources conseillées
» ),
les binômes réalisent leur présentation :
le document doit présenter au moins 6 lieux différents

L’ enseignant accompagne les télécollaborateurs d’ un point de vue linguistique et technique dans cette phase

– Demander aux binômes de poster sur le forum le lien vers leur présentation

Étape 3
(échanges) :

– Chaque binôme doit choisir le lieu qui l’ attire le plus dans la présentation du binôme partenaire

– Il indique son choix et les raisons de son choix sur le forum par un commentaire

Étape 4
(mise en commun en classe) :
Retour sur le respect des consignes des productions, sur la qualité des présentations

Éventuellement, mise de la présentation à la disposition de tous les internautes en choisissant cette option sur Sliderocket

Learner Texts:

– Production d’ étudiants natifs :

Voir fichier joint diaporama.pdf

Document related to the task:

Diaporama.pdf

Criteria for Completion:

Les télécollaborateurs ont pu découvrir de nombreuses informations sur les lieux de sortie nocturne de ma ville. Ils ont choisi un lieu qui les attire parmi les établissements de la présentation et ont expliqué ce choix.

Comments and suggestions:

None

Author/copyright:

FORTTice : scénario « Grenoble by night ça vous tente ? », Étape 1

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